新装备的教学实验室，新建的学生食堂，设施完善的学生公寓，全新启用的教师集体办公室……近日，笔者在桂阳县太和镇中心学校亲身感受了教育均衡发展给这里带来的可喜变化。据该校负责人介绍，去年以来，已有23名在城就读的本地学生相继转回该校就读。

　　桂阳县拥有各类学校588所，在校中小学生9.76万人。过去，“城区太挤、乡镇太弱、村小太差”现象比较突出。近几年来，该县着力改善学校办学条件，合理配置教育资源，全力推进城乡教育均衡发展。该县合理配置新旧城区教育资源，先后投资3.94亿元为城区增加学位18000个。

　　在统筹城乡教育均衡发展方面，桂阳抓住全省合格学校建设和校园安全工程建设的机遇，近3年投入2.7亿元，完成大小项目196个，创建了51所合格学校。2010年，全县启动了 “村小建设年”。将办学规模小、条件差的15所乡镇中学和42所村级小学整合撤并，同时从政策和待遇上向村小教师顷斜让村小教师安必乐教。积极引导城区优质学校和农村薄弱学校实施 “城乡结对”、 “名校帮扶”、 “下乡支教”，拉动薄弱乡、村学校快速发展。近3年来，优先安排新招教师到农村学校从教300余人，组织优质学校、城区学校对口支援薄弱学校和农村学校，对口支援、交流教师620人次，送课评课5000余节，为山区学校输送新鲜 “血液”有效强化了师资力量。